馬來西亞總理巴達維博士6月23日在馬來西亞行政首都普特拉賈亞召開的國際知識與通訊研討會上對伊斯蘭各國總理和學術代表 們說﹐伊斯蘭世界走到了歷史轉折點﹐必須以知識和人才開發求生存﹐圖發展﹐參加世界競爭。 所有穆斯林國家﹐只有從基本上改革教育﹐提倡科學文化﹐加強經濟實力﹐在這個世界上才能立於不敗之地﹐爭取真正的獨立和平等。 穆斯林國家的總理和學者們會聚一堂﹐應當認真研究一些實際問題﹐例如討論世界局勢､穆斯林社會發展前景規劃和經濟合作﹐研究發奮圖強的戰略思想和策略。 他說﹕“當我們迎接現代世界挑戰的時候﹐我們必須把國家發展的重點轉移到重視知識和科學､提高經濟和生產力､挖掘和培養人才資源上來。 打開知識的窗戶﹐讓伊斯蘭更加光亮。”
這個研討會是假伊斯蘭發展銀行第三十屆全體董事會開會的年會機會﹐確定研究伊斯蘭世界未來發展的戰略問題。 馬來西亞總理巴達維兼任這個董事會的懂事長﹐董事會是由各國財政部長和各地分行總裁組成﹐他們是所有穆斯林國家掌管國家經濟和執行經濟發展規劃的關鍵人物。 伊斯蘭世界存在著普遍的貧困､文化落後､教育不發達､經濟不獨立﹐所以在世界上處於從屬地位﹐穆斯林國家的政府和官員應有全面改革和發展的緊迫感﹐因為只有他們這些人﹐才能承擔起這個時代的責任。
巴達維總理說﹕“我深刻地意識到﹐管理一個國家是非常繁重而複雜的工作。 我們要考慮許多方面的問題﹐應戰各種衝擊﹐參加激烈的競爭。 但是﹐我們必須做好這些事﹐責無旁貸﹐義不容辭。” 他指出﹐穆斯林國家必須適應世界的發展﹐但是曾經失去過許多歷史的機遇﹐過去不理解發展的動力是人的資源和知識開發﹐所以拖住了發展的後腿。 譬如說﹐許多國家花費大量的現金向西方國家購買武器﹐而不把錢用在發展教育和培養人才上。 巨額的武器經費就像流水白白流走了﹐並沒有加強國防和國力﹐只增加了武器倉庫中的一堆廢銅爛鐵。 如果從早期開始﹐把經濟實力用在發展先進的教育和科學研究領域﹐今天穆斯林國家的科學技術就不是這個樣子﹐有了經濟和科學實力﹐國際地位也就不一樣。
他說﹐穆斯林國家的實力與西方相比﹐究竟有多大的差距﹐可以看看這個數字。西方國家在每一百萬人口中有一千名科學家﹐而在穆斯林國家中﹐只有五十名。全世界有幾十萬穆斯林優秀科學家都被歐美國家僱佣﹐為那些國家的發展服務﹐而受益者不是為穆斯林。 伊斯蘭歷史曾經有輝煌的文明和科學成就﹐著名的學者和科學家數不盡﹐而現在的經濟和技術落後﹐顯然是缺少了智慧的人才。 我們這些以在世界伊斯蘭發展銀行為團結核心的成員國﹐首當其衝應當發展現代通訊技術(ICT)﹐其中富裕的國家應當多出錢幫助經濟落後的國家﹐而那些無力支持高級研究的國家應當發揮人才的優勢。 現代通訊技術需要從基礎建設開始﹐譬如建立基礎科學培訓基地﹐發現有潛力的聰明人才種子﹐然後才能實現科學技術的實際價值。
他說﹐馬來西亞嘗試了一套科技種子選拔和培訓的規劃﹐全面開展領先教育和科技﹐選拔人才﹐重點培養﹐在小學裡就推廣人人學科學運動(ICT for All)﹐從孩子中尋找優良幼苗。 在各省市和城鎮﹐都建立了科學宮和科學實驗室﹐給當代的科學研究創造方便的條件。 教育和科學不是孤立的專業﹐必須有適合發展的環境﹐因此﹐馬來西亞政府在總體發展規劃中﹐要求政府所有各部門都為教育和科學發展服務﹐幫助教育和科研系統與工業､商業､衛生､保健和社會服務業緊密掛鉤﹐鼓勵合作。
國家投資建設中央電訊中心﹐通過最新近的數碼技術﹐把全國各地連成一個整體﹐核心工作是發展教育和科學。 馬來西亞是為穆斯林世界做知識與人才開發的試點。
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